Vol. 1 No. 1 (2024): 2024

Articles

• Malaikat Sebagai Representasi Dalam Mengemban Tugas Dan Tanggung Jawab Guru PAI di Era Modern

  Alza Nabiel Zamzami,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Elly Zakiyatin Nafisa,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  Masrur,  Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang,  Indonesia

  1-14

  • pdf
  Abstract views: 130,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.16
  

• Strategi Penyelesaian Masalah Dalam Penelitian Tindakan Kelas

  Isropil Siregar,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Muhammad Ade Satria,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Sanjur,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Sultan Tri Dianur,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  15-30

  • pdf
  Abstract views: 119,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.106
  

• Analisis Peran Pengawas Sekolah dalam Implementasi Supervisi Manajerial Terhadap Peningkatan Mutu Sekolah

  Haris Muslihat,  Universitas Riau Pekanbaru,  Indonesia

  Musriadi,  Universitas Riau Pekanbaru,  Indonesia

  31-40

  • pdf
  Abstract views: 211,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.108
  

• Refleksi Dan Evaluasi Dalam Penelitian Tindakan Kelas

  Isropil Siregar,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  T.Salmah,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Tika Hartati,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Ilmi Satari Nola,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  41-47

  • pdf
  Abstract views: 354,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.159
  

• Implementasi Pembelajaran Inquiry Pada Pembelajaran PAI di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah As-Shofa

  Arlina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Fikri Ramadhan Tambak,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Rizkiyah Khairunnisa Gajah,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Ridani Arihta,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  48-58

  • pdf
  Abstract views: 125,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.163
  

• Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Menyenangkan; Peran Gaya Belajar Audio, Visual, Kinestetik Siswa Kelas VII di Mts Al-Falah

  Muhammad Furqan,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Jeni Mandala Saputra,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  59-65

  • pdf
  Abstract views: 59,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.166
  

• Analisis Perkembangan Moral Pada Anak Usia Dini di TK IT Qur’an Darul Izzah Solok Selatan

  Nabilah Jihana,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  66-74

  • pdf
  Abstract views: 70,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.99
  

• Inovasi Kurikulum Pendidikan Dalam Menghadapi Revulusi Industri 4.0 di SMKN 1 Pasir Penyu

  Muhammad Bayu Satria,  STAI Nurul Falah, Indragiri Hulu, Riau,  Indonesia

  Aldi Nopriawan,  STAI Nurul Falah, Indragiri Hulu, Riau,  Indonesia

  75-79

  • pdf
  Abstract views: 57,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.174
  

• Metode Alhaqiem; Inovasi Baru Dalam Membantu Proses Hafalan Al-Qur'an Yang Lebih Mudah Dan Menyenangkan

  Lu’lu’ Syuroiyah Nadliroh,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  Miftakhul Ilmi Suwignya Putra,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  Nur Ulwiyah,  Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang,  Indonesia

  80-86

  • pdf
  Abstract views: 75,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.152
  

• Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Berbasis Karakter Dalam Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Spiritualitas Siswa

  Nur Uswatun Hasanah,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  87-94

  • pdf
  Abstract views: 232,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.153
  

• Implementasi Metode Demonstrasi Melalui Pengajaran Infaq Dan Berbagi di SD Muhammadiyah Tanjung Morawa

  Silva Amanda Putri,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Arlina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Ahyun Widiya Ningsih,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Khairul Umam Nasution,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  95-103

  • pdf
  Abstract views: 59,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.168
  

• Implication of Didikan Shubuh Program: An Analytical Study of MDTA Masjid Nurul Hidayah Pagambiran Padang City

  Muhammad Aldi,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Retisfa Khairanis,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  104-112

  • pdf
  Abstract views: 65,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.158
  

• Analisis Hasil Survei Refleksi Group Discussion Dalam Pengembangan Pembelajaran Kolaboratif

  Raja Gusti Mandari Siregar,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  113-118

  • pdf
  Abstract views: 172,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.117
  

• Model Pengembangan Profesionalisme Guru Berbasis Inovasi Pendidikan Islam di MAI Al-Jabar Bengkong Kota Batam

  Nur Hafidzoh,  STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau,  Indonesia

  Said Maskur,  STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau,  Indonesia

  Ria Kurniawaty,  STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau,  Indonesia

  119-124

  • pdf
  Abstract views: 53,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.175
  

• Pengaruh Strategi Student Facilitator And Explaining Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di Kelas X OTKP SMKS Sinar Husni 1 BM Labuhan Deli

  Anisa Hayati Rahman,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Mardianto,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Juli Julaiha Pulungan,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  125-140

  • pdf
  Abstract views: 54,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.157
  

• Implementasi Pembelajaran Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Tingkat Madrasah Ibtidaiyah

  Sarika Herfi Wardani,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Abdul Rahman,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  M. Zukri Rizal Lubis,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Arlina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  141-148

  • pdf
  Abstract views: 67,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.169
  

• Membangun Pendidikan Karakter Melalui Filosofi Muhammad Iqbal Tentang Insan Kamil

  Irma Nur Rahmawati,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Nur Rahmadani Fitri,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  Herlini Puspika Sari,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,  Indonesia

  149-156

  • pdf
  Abstract views: 137,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.138
  

• Pendidikan Seumur Hidup Dan Implikasinya Dalam Peningkatan Kesejahteraan Sosial Masyarakat

  Syifa Ramadhani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurrizka Suryani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Gusmaneli,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  157-162

  • pdf
  Abstract views: 202,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.127
  

• Kepemimpinan Dalam Organisasi Pendidikan

  Irjus Indrawan,  Universitas Islam Indragiri, Riau,  Indonesia

  Fiddian Khairudin,  Universitas Islam Indragiri, Riau,  Indonesia

  163-174

  • pdf
  Abstract views: 162,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.26
  

• Optimalisasi Keterampilan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola kelas Yang Kondusif

  Muhammad Barry Mahmudi,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  175-182

  • pdf
  Abstract views: 116,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.177
  

• Implementasi Reward dan Punishment Untuk meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik di TPQ Masjid Al-Furqon

  Nailus Sa'adah,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  183-193

  • pdf
  Abstract views: 161,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.124
  

• Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Wajib Dan Membaca Al-Qur’an di TPQ Mushalla Teladan

  Afifah ‘Ulya,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Zulhiza Romi,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  194-201

  • pdf
  Abstract views: 100,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.94
  

• Pendekatan Psikologis Pendidikan Islam Dalam Mengoptimalkan Perkembangan Siswa Introvert

  Jeni Mandala Saputra,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Muhammad Furqan,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  202-212

  • pdf
  Abstract views: 78,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.165
  

• Implementasi Strategi Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Fiqih di Pesantren Usman Syarif

  Arlina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan,  Indonesia

  Febriyanti Br. Pasaribu,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan,  Indonesia

  Sakinah,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan,  Indonesia

  Adrian Nur Farhan,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan,  Indonesia

  213-222

  • pdf
  Abstract views: 109,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.180
  

• Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Fakhry Muhammad Erde,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  223-231

  • pdf
  Abstract views: 91,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.134
  

• Analisis Kebutuhan Pembelajaran Beridiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

  Krisna Bayu,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  232-237

  • pdf
  Abstract views: 107,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.140
  

• Analisis Data Penelitian Tindakan Kelas Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 di SDIT Babussalam Sagulung

  Isropil Siregar,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Salsabila Khairunnisa,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Andi Nurfadilah,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  Andi Mawahda,  Institut Agama Islam Hidayatullah Batam,  Indonesia

  238-246

  • pdf
  Abstract views: 356,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.111
  

• Pengembangan Dan Pembinaan Sumberdaya Manusia di SDS Islam Ar-Risalah Rambipuji

  Silvia Naysilla Putri,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Rajif Jundi Ar Rabbani,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Robith Fadyan Asfa,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Muhammad Shofil Himam,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Rofiq Hidayat,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  247-256

  • pdf
  Abstract views: 75,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.145
  

• Pentingnya Perencanaan Strategi Pembelajaran Untuk Menciptakan Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas

  Nadia Adiningrat,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  257-269

  • pdf
  Abstract views: 413,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.136
  

• Konsep Dasar Penilaian dan Evaluasi Dalam Pembelajaran

  Rinda Sari,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara ,  Indonesia

  270-283

  • pdf
  Abstract views: 1019,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.188
  

• Peran Guru PAI Sebagai Motivator Dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Pada Sekolah Tingkat Menengah Atas

  Zulhiza Romi,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Afifah ‘Ulya,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Nurfarida Deliani,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Juliana Batubara,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  284-293

  • pdf
  Abstract views: 116,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.82
  

• Sejarah Pendidikan Islam Dari Klasik, Pertengahan, Dan Modern

  Nola Ariesta Elvan,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Duski Samad,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  Zulheldi,  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,  Indonesia

  294-304

  • pdf
  Abstract views: 690,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.128
  

• Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Refleksi Diri

  Napita Safitri Nasution,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Meyniar Albina,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  305-311

  • pdf
  Abstract views: 273,

  DOI : https://doi.org/10.61104/qouba.v1i1.155