Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Dalam Al-Qur’an [Telaah Al-Qur’an Surah Al-Isra (17): 23-24, Al-Ahqaf (46): 15, Dan Ash-Shaffat (37): 100-102]
DOI:
https://doi.org/10.61104/qd.v1i2.460Keywords:
Nilai, Pendidikan Keluarga, Al-Qur’anAbstract
Pendidikan dalam keluarga memiliki peran penting dalam membentuk pribadi yang berkarakter Islami. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai pendidikan keluarga yang termuat dalam Al-Qur’an surah al-Isra (17): 23–24, al-Ahqaf (46): 15, dan ash-Shaffat (37): 100–102. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian studi pustaka (library research) yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tafsir tematik untuk menemukan nilai-nilai pendidikan keluarga dalam perspektif Al-Qur’an. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan keluarga yang termuat dalam Al-Qur’an surah al-Isra [17]: 23-24, yaitu perintah bertauhid, perintah berbakti terhadap orang tua, larangan berucap buruk kepada orang tua, larangan membentak orang tua, perintah berucap mulia kepada orang tua, perintah bertawadhu kepada orang tua, serta perintah mendoakan orang tua. Sementara itu, nilai-nilai pendidikan keluarga yang termuat dalam Al-Qur’an surah al-Ahqaf [46]: 15, yaitu perintah berbakti terhadap orang tua dan perintah bersyukur kepada Allah Swt. Adapun nilai-nilai pendidikan keluarga yang termuat dalam Al-Qur’an surah ash-Shaffat [37]: 100-102, yaitu perintah berdoa memohon keturunan yang baik, perintah taat kepada Allah Swt. dan orang tua, serta perintah membangun komunikasi yang baik orang tua-anak. Dengan demikian, nilai-nilai pendidikan keluarga yang termuat dalam Al-Qur’an perlu diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, agar terbentuknya keluarga Islami yang sejalan dengan ajaran-ajaran Islam.
References
Abdurrahman, M. (2016). Akhlak: Menjadi Seorang Muslim Berakhlak Mulia. Jakarta: Rajawali Pers.
Al-Sheikh, A. bin M. bin A. bin I. (2003). Tafsir Ibnu Katsir (Jilid 5). Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.
Al-Sheikh, A. bin M. bin A. bin I. (2004). Tafsir Ibnu Katsir (Jilid 7). Bogor: Pustaka Imam asy-Syafi’i.
Besari, A. (2022). Pendidikan Keluarga sebagai Pendidikan Pertama bagi Anak. Jurnal Paradigma, 14(1), 162–176.
Faizah, N., Sumar’in, S., & Rathomi, A. (2025). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Al-Qur’an Surah Ibrahim Ayat 7 Perspektif Tafsir Al-Mishbah Karya M. Quraish Shihab. JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir, 2 (2), 385–399. https://languar.net/index.php/JUTEQ/article/view/34
Firdaus, F. (2019). Syukur dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Mimbar, 5(1), 60–72. https://doi.org/10.47435/mimbar.v5i1.378
Harneli, H., Saputra, I., & Prayoga, D. (2023). Birrul Walidain Menurut Perspektif Hadits. Al-Manar: Jurnal Kajian Al-Qur’an Dan Hadits, 9(2), 105–115. https://doi.org/10.35719/amn.v9i2.33
Kong, C., & Yasmin, F. (2022). Impact of Parenting Style on Early Childhood Learning: Mediating Role of Parental Self Efficacy. Frontiers on Psychology, 13, 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.928629
llyas, Y. (2007). Kuliah Akhlaq. Lembaga Pengkajian dan Pengalaman Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Musa, I. (2023). Studi Literatur: Degradasi Moral di Kalangan Remaja. Science Bulletin, 1(2), 224–230. https://doi.org/10.58526/ezrasciencebulletin.v1i2.31
Ramadhani, A. F., & Jatnika, D. C. (2025). Dinamika Interaksi Sosial Remaja di Era Digital dan Peran Pekerja Sosial. Share: Social Work Journal, 14(2), 148–155. https://doi.org/10.40159/share.v14i2.59963
Sirait, S. (2020). Tauhid dan Pembelajarannya. Pascasarjana Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Slamet, S. R., Daryono, G., Lelono, G., Olivia, F., Arianto, H., Puspita, A. I., Rizqi, R. C., & Aristi, F. A. (2024). Nilai dan Norma sebagai Dasar Membangun Karakter. Jurnal Abdimas, 10(1), 75–85. https://doi.org/10.47007/abd.v10i01.7012
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
W., Sulaiman, & Ismail, S. (2024). Konsep Keteladanan Orangtua sebagai Model Pendidikan bagi Anak dalam Keluarga: Perspektif Islam. Journal of Education and Teaching (JET), 5(1), 1–12. https://doi.org/10.51454/jet.v5i1.260
Yulianti, Y., Astuti, M. T., & Triayunda, L. (2023). Komunikasi Keluarga sebagai Sarana Keharmonisan Keluarga. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2). https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/860
Zulfa, H. A., & Kharomen, A. I. (2025). Birrul Walidain dalam Lensa Al-Qur’an: Tafsir Tematik Ayat-Ayat Berbakti kepada Orang Tua. Al-Qadim: Journal Tafsir dan Ilmu Tafsir (JTIT), 2(2), 1–17. https://ejournal.nurulqadim.ac.id/index.php/jtit/article/view/89
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Syahida Ajrina, Mahyuddin Barni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This w