Screaning Plagiarism

Untuk menjaga integritas akademik, setiap naskah yang dikirimkan ke QAYID: Jurnal Pendidikan Islam akan melalui proses pemeriksaan plagiarisme sebelum masuk ke tahap peer review.

• Pemeriksaan dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak pendeteksi kesamaan (plagiarism checker) yang diakui secara internasional.

• Batas maksimal tingkat kesamaan (similarity index) yang dapat diterima adalah ≤ 25%, dengan catatan tidak ada plagiarisme pada bagian inti seperti pendahuluan, metode, hasil, dan kesimpulan.

• Naskah dengan tingkat kesamaan di atas batas tersebut akan dikembalikan kepada penulis untuk diperbaiki atau ditolak secara langsung oleh dewan editor.

• Praktik plagiarisme dalam bentuk apapun (copy-paste tanpa sitasi, self-plagiarism berlebihan, atau manipulasi kutipan) akan dianggap sebagai pelanggaran serius terhadap etika publikasi.

Dengan prosedur ini, QAYID: Jurnal Pendidikan Islam berkomitmen hanya menerbitkan karya-karya orisinal yang memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan di bidang Pendidikan Islam.