Publication Ethic

QAYID: Jurnal Pendidikan Islam berkomitmen menjunjung tinggi standar etika publikasi ilmiah sesuai dengan pedoman Committee on Publication Ethics (COPE). Etika publikasi ini berlaku bagi semua pihak yang terlibat dalam proses penerbitan, yaitu penulis, editor, reviewer, dan penerbit.

Tanggung Jawab Penulis

  • Menjamin bahwa naskah yang dikirimkan adalah karya asli, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang dipertimbangkan di jurnal lain.

  • Menyertakan sitasi yang memadai terhadap semua sumber yang digunakan.

  • Menghindari praktik plagiarisme, fabrikasi data, maupun manipulasi hasil penelitian.

  • Menyebutkan pihak yang berkontribusi pada penelitian secara jujur, baik individu maupun lembaga.

Tanggung Jawab Reviewer

  • Menilai naskah secara objektif, jujur, dan profesional sesuai bidang keahliannya.

  • Menjaga kerahasiaan naskah yang direview.

  • Memberikan komentar yang membangun untuk membantu penulis memperbaiki kualitas artikelnya.

  • Tidak menggunakan naskah yang direview untuk kepentingan pribadi atau penelitian sendiri.

Tanggung Jawab Editor

  • Menentukan artikel yang layak diterbitkan berdasarkan nilai ilmiah, orisinalitas, relevansi, dan kontribusinya terhadap bidang Pendidikan Islam.

  • Menjaga kerahasiaan informasi penulis dan reviewer dalam proses double-blind review.

  • Bersikap adil, transparan, dan bebas dari konflik kepentingan dalam pengambilan keputusan.

  • Mendorong perbaikan kualitas naskah melalui proses penyuntingan dan komunikasi efektif dengan penulis.

Tanggung Jawab Penerbit

  • Mendukung upaya menjaga integritas akademik dengan menyediakan infrastruktur publikasi yang transparan dan berstandar tinggi.

  • Menjamin kebebasan akademik bagi penulis, editor, dan reviewer dalam menjalankan perannya.

  • Mengambil langkah yang tepat apabila ditemukan dugaan pelanggaran etika publikasi, termasuk penarikan artikel jika diperlukan.

Dengan menjunjung tinggi kode etik ini, QAYID: Jurnal Pendidikan Islam berusaha memastikan bahwa seluruh karya ilmiah yang diterbitkan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik dan memberikan kontribusi positif bagi pengembangan ilmu pengetahuan.