Peer Review Process

Setiap artikel yang dikirimkan ke QAYID: Jurnal Pendidikan Islam akan melalui proses seleksi dan peninjauan yang ketat untuk menjamin kualitas publikasi. Proses penelaahan dilakukan melalui tahapan berikut:

1. Pemeriksaan Awal (Initial Screening)
   Naskah yang masuk akan diperiksa oleh dewan editor terkait kesesuaian dengan fokus, ruang lingkup, gaya selingkung, serta kelengkapan administrasi (termasuk bebas dari plagiarisme sesuai standar jurnal).

2. Review oleh Mitra Bestari (Double-Blind Review)
   Artikel yang lolos tahap awal akan dikirim kepada minimal dua orang reviewer independen dengan sistem double-blind review, di mana identitas penulis dan reviewer dirahasiakan.

3. Hasil Penilaian
   Reviewer memberikan rekomendasi berupa: diterima tanpa revisi, diterima dengan revisi minor, diterima dengan revisi mayor, atau ditolak. Editor bertanggung jawab untuk menyampaikan hasil penilaian beserta catatan perbaikan kepada penulis.

4. Revisi oleh Penulis
   Penulis diwajibkan melakukan revisi sesuai masukan reviewer dalam batas waktu yang ditentukan.

5. Keputusan Akhir
   Keputusan penerimaan artikel ditentukan oleh Editor-in-Chief berdasarkan rekomendasi reviewer dan dewan editor.

6. Pemeriksaan Akhir
   Sebelum diterbitkan, naskah akan melalui tahap copyediting dan proofreading untuk memastikan konsistensi gaya penulisan, tata bahasa, dan format publikasi.

Proses tinjauan ini dirancang untuk memastikan setiap artikel yang diterbitkan memiliki kontribusi akademis, metodologis, dan praktis yang signifikan dalam bidang Pendidikan Islam.