Implementasi Jum’at Rohani Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di SMK Negeri 1 Miri Sragen

Abstract

Permasalahan degradasi karakter yang melanda peserta didik menjadikan pendidikan harus menekankan pada pengembangan karakter peserta didik. Untuk menerapkan pembentukan karakter peserta didik harus diimbangi dengan melakukan kegiatan positif, salah satunya adalah dengan kegiatan Jum’at Rohani. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implementasi jum’at rohani dalam pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAI, sedangkan informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, dan peserta didik SMK Negeri 1 Miri Sragen Data dikumpulkan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang sudah terkumpul diperiksa keabsahannya dengan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan Jum’at Rohani di SMK Negeri 1 Miri Sragen merupakan upaya holistic dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik, dengan melibatkan aspek spiritual, pengetahuan, dan emosional secara berkelanjutan dan dinilai berhasil membangun karakter religius pada peserta didik.