Tinjauan Literatur: Peran Pendidikan Jasmani dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.61104/qb.v3i1.850Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan jasmani dalam meningkatkan keterampilan motorik siswa sekolah dasar melalui metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai jurnal ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani memiliki peran krusial dalam menstimulasi kemampuan gerak dasar seperti berlari, melompat, melempar dan menangkap, secara bertahap meningkatkan kekuatan, koordinasi, serta keseimbangan tubuh siswa. Meskipun aktivitas fisik yang terencana dan penggunaan variasi kegiatan seperti permainan terbukti efektif meningkatkan pastisipasi serta kemampuan motorik siswa, Implementasi di lapangan masih menghadapi kendala berupa keterbatasan fasilitas, kurangnya variasi metode pembelajaran dan pemahaman guru yang belum optimal. Oleh karena itu diperlukan upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui kreativitas guru dalam merancang kegiatan yang menyenangkan serta dukungan fasilitas sekolah agar perkwembangan motorik siswa dapat tercapai secara maksimal.
References
Allsabah, M. A. H., & Sugito. (2025). Gambaran Keterampilan Motorik Dasar Siswa Sekolah Dasar: Analisis Empiris Dari Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani. 6. https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/article/download/3985/2014.
Anggita Uli Angel Gultom, Desi Sri Kelengna Surbakti, Nadhilah Nazwa, Dini Syarafina, & Fajar Siddik. (2024). Pengaruh Olahraga Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Sekolah Dasar. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 205–214. https://ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/download/897/940.
Candra, O., Pranoto, N. W., Ropitasari, R., Cahyono, D., Sukmawati, E., & CS, A. (2023). Peran Pendidikan Jasmani dalam Pengembangan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 2538–2546. https://repository.uir.ac.id/22214/1/Peran%20Pendidikan%20Jasmani%20dalam%20pengembangan%20motorik.pdf.
Hutomo, L., & Kurniawan, W. R. (n.d.). PERAN PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI MEDIA BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/23723/11856.
Kurniawan, C., Fardiansyah, A., Putra, E. Y. A. N., Al Zikri, W. F., & Yuliawan, E. (2026). PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK DAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/download/38850/22983.
Mustafa, P. S., & Sugiharto. (2020). KETERAMPILAN MOTORIK PADA PENDIDIKAN JASMANI MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK SEUMUR HIDUP. Jurnal Sporta Saintika, 5. http://sportasaintika.ppj.unp.ac.id/index.php/sporta/article/download/133/91.
Sofiana, J. C., & Fahmi Abdulaziz, M. (n.d.). The Role Of Physical Education In Developing Gross Motor Skillsid 2. In JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Issue 3). http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/download/2124/1325.
Ariani, I., Lubis, R. N., S, S. H., Fransisca, Y., & Nasution, F. (2022). Pendidikan Dalam Teori Perbedaan Individu (Vol. 4).
Bintang Pratama, D., Rabbani, E. N., Maulani, S. A., Aryafni, C. J., Nurfajrin, A. R., Humayroh, Z. O., Rahma, G., Mulyana, A., Guru, P., & Dasar, S. (n.d.). Pendidikan Jasmani sebagai Fondasi Pembentukan Perilaku Sehat pada Siswa Sekolah Dasar.
Risyanto, A. (2018). MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI MELALUI TGMD (TEST OF GROSS MOTOR DEVELOPMENT). In BIORMATIKA Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang (Vol. 4, Nomor 1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alda Farazkia, Dikdik Fauzi Dermawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 