Ro’an di Pesantren Dialektika antara Eksploitasi dan Perbudakan dalam Bingkai Tarbiyah Kehidupan Santri di Pondok Pesantren An-Nur II
DOI:
https://doi.org/10.61104/qb.v2i2.600Keywords:
gotong royong, pendidikan karakter, pesantren.Abstract
Ro’an di lingkungan pesantren merupakan tradisi kerja bakti yang memiliki peran penting dalam pendidikan karakter. Kegiatan ini tidak hanya menjadi rutinitas untuk menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan, tetapi juga berfungsi sebagai media penanaman nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, serta kepedulian sosial pada diri santri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan ro’an di pesantren, menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya, serta menjelaskan kontribusinya dalam membentuk akhlak dan perilaku santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ro’an menjadi sarana efektif untuk internalisasi nilai-nilai karakter Islami karena dilaksanakan secara rutin, terstruktur, dan melibatkan seluruh elemen pesantren. Dengan demikian, ro’an memiliki peran strategis dalam membentuk karakter santri yang berakhlak, mandiri, dan bertanggung jawab.
References
Abu Bakar, M. Y., & Mardiyah, M. (2023). Model reproduksi institusi pesantren modern dan salaf di era modern. JDS.
Almaniatu Inda Rahmania, & Muhammad Husni. (2025). Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Keilmuan Pesantren. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(1), 434–448. https://doi.org/10.61104/jq.v3i1.849
Hadziq, M. H. (2020). STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI TRADISI RO’AN DI PONDOK PESANTREN NGALAH KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN. Universitas Yudharta.
Ifadah, M. A. (2023). Implementasi NIlai-nilai Pendidikan Karakter Melalui Tradisi Ro’an di Pondok Pesantren Al-Utsmani Gejlig-Kajen-Pekalongan. http://etheses.uingusdur.ac.id/8237/
Pramita, A. W., Lubis, C. N., Aulia, N., & Sopha, G. Z. (2023). Hakikat Pendidikan Islam: Tarbiyah, Ta’lim Dan Ta’dib. Journal of Educational Research and Humaniora (JERH), 83–89.
Saini, M. (2020). Tradisi Ro’an (Kerja Bakti) dalam Meningkatkan Karakter Sosial Santri di Pondok Pesantren Al-Qomar Wahid Patianrowo Nganjuk. Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah, 27(2), 70–83. https://doi.org/10.52166/tasyri.v27i2.101
Solihin, S. (2025). Pendekatan Demokrasi Kyai Dalam Membangun Disiplin Santri Di Pondok Pesantren Al Mumtaz Tangerang. Aksioma Ad Diniyah: The Indonesian Journal Of Islamic Studies, 13(1).
Sulistiyo, U. (2023). Metode penelitian kualitatif. PT Salim Media Indonesia.
Zahid, A., Bakhri, S., Ikayanti, R. L., & Hijazi, M. (2023). Ro’an Tradition: Building Ecological Awareness of Mamba’us Sholihin Blitar Islamic Boarding School. Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi, 12(1), 47–60.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Almaniatu Inda Rahmania, Aisyah Nindi Antika, Ika Nur Hikmah, Ari Abdi Widodo, Muhammad Syuaib, Ali Mukhammad Abrori
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 