Persepsi Remaja Masjid Al-Munadzirin Swakarya Kota Pekanbaru Terhadap Nilai-Nilai Moderasi Beragama

Authors

  • Hazarudin Uin Sultan Syarif Kasim Riau
  • Khotimah Uin Sultan Syarif Kasim Riau
  • Abd. Ghafur Uin Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.61104/qz.v3i1.775

Keywords:

Persepsi, Remaja Masjid, Moderasi Beragama, Toleransi

Abstract

Perkembangan globalisasi dan derasnya arus informasi digital menghadirkan tantangan serius bagi kehidupan keagamaan generasi muda. Paparan terhadap beragam pemahaman keagamaan yang tidak selalu sejalan dengan nilai-nilai kebangsaan berpotensi melahirkan sikap keagamaan yang eksklusif, intoleran, bahkan ekstrem apabila tidak diimbangi dengan pemahaman keagamaan yang moderat. Dalam konteks masyarakat Indonesia yang majemuk, penguatan nilai-nilai moderasi beragama menjadi kebutuhan mendesak, khususnya di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi remaja Masjid Al-Munadzirin Swakarya Kota Pekanbaru terhadap nilai-nilai moderasi beragama serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap sepuluh informan remaja masjid yang dipilih secara purposive berdasarkan tingkat keaktifan mereka dalam kegiatan masjid. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja Masjid Al-Munadzirin memiliki persepsi yang positif terhadap moderasi beragama, yang tercermin dalam pemahaman dan pengamalan empat pilar moderasi beragama, yaitu komitmen kebangsaan, toleransi, sikap anti kekerasan, dan penghargaan terhadap tradisi lokal. Persepsi tersebut dipengaruhi oleh lingkungan masjid yang kondusif, pola pembinaan keagamaan yang berkelanjutan, pengalaman interaksi sosial, latar belakang pendidikan, serta pengaruh media. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran masjid sebagai pusat pembinaan generasi muda dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama secara berkelanjutan

References

Amtiran, A. A., & Kriswibowo, A. (2024). Kepemimpinan Agama Dan Dialog Antaragama : Strategi Pembangunan Masyarakat Multikultural Berbasis Moderasi Beragama. Jayapangus Press Jurnal Penelitian Agama Hindu Volume, 8(3), 331–348.

Arif, M. (2025). Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam : Menjaga Harmoni dalam Keberagaman. Jurnal El-Makrifah, 2(2), 145–157.

Arivianto, S., David, A., Syahputra, Y., & Syah, M. S. (2023). Dampak Teknologi pada Implikasi Sosial , Kultural , dan Keagamaan dalam Kehidupan Manusia Modern. 1–14. https://doi.org/10.11111/nusantara.xxxxxxx

Gonibala, M. L. (2022). INTEGRASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMA KELAS X. Journal Of Islamic Education Policy, 71, 68–79.

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Moderasi beragama. In Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. In Sage Publications.

Pramudya, I. R. (2022). Nilai Pendidikan Moderasi Beragama Dalam Film Jejak Langkah Dua Ulama.

Putri, I. M., Nuraisyah, S., Sidik, M. F., & Nazib, F. M. (2026). Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Peserta Didik Berbasis Media Pembelajaran Pendidikan Agama islam. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1(4).

Qolby, H. R., & Kholifah, A. (2025). Urgensi Moderasi Agama di Era Globalisasi. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner Vol., 1(5), 1013–1022.

Setiadi. (2019). Persepsi dalam kajian ilmu sosial. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 5(1).

Sugiyono. (2012). Meltodel Pelnellitian Kualitatif dan R & D.

Downloads

Published

2026-07-01

How to Cite

Hazarudin, Khotimah, & Abd. Ghafur. (2026). Persepsi Remaja Masjid Al-Munadzirin Swakarya Kota Pekanbaru Terhadap Nilai-Nilai Moderasi Beragama. QAZI : Journal of Islamic Studies, 3(1), 43–51. https://doi.org/10.61104/qz.v3i1.775

Issue

Section

Articles