View of Strategi Perencanaan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Peserta Didik

QAZI: Journal of Islamic Studies With a registered Number E-ISSN : 3089-1221 (Online), P-ISSN : 3089-123X (Print) is a scientific journal published by PT. Hassan Group Publisher| url: https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/qazi

Return to Article Details Strategi Perencanaan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Peserta Didik Download Download PDF