Abdul Khalik, Mudzakkir Ali, Sari Hernawati. Paradigma Transformatif Nusantara dalam Kurikulum PAI Madrasah Aliyah: Sintesis Teoretis atas Nilai Tawazun dan I’tidal Menghadapi Polarisasi Pendidikan Era Disrupsi. QB [Internet]. 2026 Jul. 21 [cited 2026 Jul. 27];3(1):485-93. Available from: https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/quoba/article/view/1149