Ummi Kulsum, Nur Cholid, and M Ahsanul Husna. “TEORI PENDIDIKAN ISLAM TRANSFORMATIF BERBASIS KARAKTER NUSANTARA: JEMBATAN EPISTEMOLOGIS ATAS DIKOTOMI SISTEM SANAD PESANTREN DAN STANDARISASI AKADEMIK PERGURUAN TINGGI”. QOUBA : Jurnal Pendidikan 3, no. 1 (July 20, 2026): 450–460. Accessed July 27, 2026. https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/quoba/article/view/1148.