Abdul Khalik, Mudzakkir Ali, and Sari Hernawati. “Paradigma Transformatif Nusantara Dalam Kurikulum PAI Madrasah Aliyah: Sintesis Teoretis Atas Nilai Tawazun Dan I’tidal Menghadapi Polarisasi Pendidikan Era Disrupsi”. QOUBA : Jurnal Pendidikan, vol. 3, no. 1, July 2026, pp. 485-93, doi:10.61104/qb.v3i1.1149.