Abdul Khalik, Mudzakkir Ali, and Sari Hernawati, “Paradigma Transformatif Nusantara dalam Kurikulum PAI Madrasah Aliyah: Sintesis Teoretis atas Nilai Tawazun dan I’tidal Menghadapi Polarisasi Pendidikan Era Disrupsi”, QB, vol. 3, no. 1, pp. 485–493, Jul. 2026.