Abdul Khalik, Mudzakkir Ali, and Sari Hernawati. 2026. “Paradigma Transformatif Nusantara Dalam Kurikulum PAI Madrasah Aliyah: Sintesis Teoretis Atas Nilai Tawazun Dan I’tidal Menghadapi Polarisasi Pendidikan Era Disrupsi”. QOUBA : Jurnal Pendidikan 3 (1):485-93. https://doi.org/10.61104/qb.v3i1.1149.