AHMAD WILDAN; BOBY IRAWAN; MUHAMMAD RIZKY IHSAN; SYAFRIYANTI; DEASSY ARESTYA SAKSITHA. Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Konversi dan Obversi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis. QOUBA : Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 61–71, 2025. DOI: 10.61104/qb.v1i2.10. Disponível em: https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/quoba/article/view/10. Acesso em: 6 jul. 2025.