Abdul Khalik, Mudzakkir Ali and Sari Hernawati 2026. Paradigma Transformatif Nusantara dalam Kurikulum PAI Madrasah Aliyah: Sintesis Teoretis atas Nilai Tawazun dan I’tidal Menghadapi Polarisasi Pendidikan Era Disrupsi. QOUBA : Jurnal Pendidikan. 3, 1 (Jul. 2026), 485–493. DOI:https://doi.org/10.61104/qb.v3i1.1149.