LUTFIA HAFNI; MEYNIAR ALBINA. Strategi Perencanaan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Peserta Didik. QAZI : Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 234–249, 2024. DOI: 10.61104/qazi.v1i1.186. Disponível em: https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/qazi/article/view/186. Acesso em: 18 aug. 2025.