Lutfia Hafni, & Meyniar Albina. (2024). Strategi Perencanaan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Peserta Didik. QAZI : Journal of Islamic Studies, 1(1), 234–249. https://doi.org/10.61104/qazi.v1i1.186