Zahrotul Hidayah and Muh. Hanif (2026) “Penerapan Metode Socratic Questioning dalam Pembelajaran SKI untuk Membentuk Nalar Kritis Siswa di MAN 2 Banyumas: Analisis Interaksi Kelas dan Otoritas Pengetahuan ”, QAYID : Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), pp. 28–36. doi: 10.61104/qd.v2i1.823.