ZAHROTUL HIDAYAH; MUH. HANIF. Penerapan Metode Socratic Questioning dalam Pembelajaran SKI untuk Membentuk Nalar Kritis Siswa di MAN 2 Banyumas: Analisis Interaksi Kelas dan Otoritas Pengetahuan . QAYID : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 28–36, 2026. DOI: 10.61104/qd.v2i1.823. Disponível em: https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/qayid/article/view/823. Acesso em: 6 jun. 2026.