Zahrotul Hidayah, & Muh. Hanif. (2026). Penerapan Metode Socratic Questioning dalam Pembelajaran SKI untuk Membentuk Nalar Kritis Siswa di MAN 2 Banyumas: Analisis Interaksi Kelas dan Otoritas Pengetahuan . QAYID : Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 28–36. https://doi.org/10.61104/qd.v2i1.823