Kebijakan Pendidikan dan Dampak Sosialnya
DOI:
https://doi.org/10.61104/qw.v2i1.888Keywords:
Keadilan distributif, stratifikasi, mobilitas sosial, kebijakan pendidikan, dan dampak sosialAbstract
Sebagai alat strategis yang tidak hanya membentuk arah sistem pedagogis tetapi juga mengubah struktur sosial masyarakat, kebijakan pendidikan sangat penting. Tujuan makalah ini adalah untuk mengkaji secara menyeluruh dinamika kebijakan pendidikan dan dampak sosial yang mengikutinya. Studi ini meneliti berbagai publikasi ilmiah, dokumen hukum, dan data empiris yang berkaitan dengan penerapan kebijakan pendidikan modern menggunakan metodologi tinjauan pustaka kualitatif. Menurut analisis, kebijakan pendidikan memiliki dua sisi: di satu sisi, kebijakan tersebut dapat mendorong pengurangan kesenjangan ekonomi dan mobilitas sosial vertikal. Di sisi lain, stratifikasi sosial ekonomi yang sudah ada dapat diperkuat dan diperluas oleh akses yang tidak setara dan segregasi dalam kualitas lembaga pendidikan. Esai ini menyatakan bahwa untuk mengurangi dampak sosial yang merugikan dan mencapai integrasi sosial jangka panjang, kebijakan pendidikan yang berfokus pada keadilan distributif harus dikembangkan.
References
Agustini, B. R. (2024). Dampak kebijakan pemerintah terkait sistem zonasi pendidikan study di SMAN 1 aikmel.EDUPEDIKA: Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran,3(1), 1-7.
Cecilia Sutisna, Shanriva., & Indah Permata Nastia, Gina. (2026). KRISIS KESEJAHTERAAN GURU HONORER : RENDAHNYA UPAH DAN SULITNYA PEMENUHAN KEBUTUHAN HIDUP, Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 11(11), Hal.2-3.
Fatimah, M. N. (2025). Analisis kebijakan sistem zonasi dalam PPDB. Musytari: Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi,17(8), 91-100.
Haning, Y. U., Datuk, A., Ramlah, S. T., Julyyanti, Y., & Idris, I. (2024). Penerapan kebijakan sistem zonasi dalam ppdb terhadap kesetaraan hak anak mendapatkan pendidikan di sma negeri 2 kupang.Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi,6(2), 158-165.
Indra Partini, Roni., Nurti, Syafni., & Fadriati. (2023). ANALISIS DAN DAMPAK KEBIJAKAN PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG DESENTRALISASI PENDIDIKAN, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp, 6(4), Hal.3334-3337.
Ningsih, F., Upriani, N., & Jalaludin, J. (2026). Evaluasi kebijakan sistem zonasi penerimaan peserta didik baru terhadap pemerataan akses pendidikan berkualitas: studi kepustakaan.AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis,6(1), 425-433.
Setiawan, F., Rifkisyahputra, R., Nihayah, N. A., & Hilay, A. (2021). Analisis sistem zonasi terhadap peserta didik.Jurnal Inovasi Penelitian,2(2), 679-690.
Sugiarto, S. (2025). Dampak sistem zonasi terhadap prestasi belajar pada SMAN1 pangkah.Jurnal Economic Edu,5(02), 50-54.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Maryam Muharroroh, naniksetyawati30@gmail.com, Indana Roichatul Jannah, Jakaria Umro

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






