Ritual Chat Formal: Ketika Kesantunan Mahasiswa Hanya Sebatas Template Digital
DOI:
https://doi.org/10.61104/qw.v2i1.796Keywords:
Communication Ethics, Jean Baudrillard, Simulacra, Hyperreality, University Students.Abstract
Penelitian ini mengeksplorasi fenomena etika komunikasi mahasiswa kepada dosen melalui media digital dalam perspektif Jean Baudrillard dengan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap tiga informan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi akademik telah memasuki tahap simulakra, di mana penggunaan template pesan kaku menciptakan "topeng digital" yang tidak lagi merepresentasikan rasa hormat tulus, melainkan sekadar produksi citra untuk memenuhi ekspektasi formalitas. Kondisi hiperrealitas juga ditemukan melalui fakta bahwa mahasiswa lebih mencemaskan kesalahan teknis pada layar daripada kesalahan sikap dalam interaksi fisik, yang membuktikan bahwa representasi digital kini dianggap lebih nyata dalam menentukan status etis seseorang. Fenomena ini berujung pada matinya makna, di mana ungkapan santun direduksi menjadi sekadar "kode akses" administratif demi kelancaran urusan birokrasi akademik. Secara keseluruhan, melimpahnya simbol kesantunan di ruang digital justru menyembunyikan kekosongan makna dan mengakibatkan alienasi karakter mahasiswa akibat mekanisasi hubungan pedagogis yang kering akan nilai kemanusiaan.
References
Astuti, A. W., Safitri, D. N., Jannah, A., Triana, P., Harahap, I., & Erni, S. (2024). PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PERAN GANDA PADA. 3, 1–13.
Ayu, L., & Anjani, P. (2025). Journal of Social and Political Inquiry. 1(1), 13–19.
Daily, P. A. (2020). ETIKA KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA DAN DOSEN DI MEDIA SOSIAL (Studi Analisis Wacana Pada Pesan WhatsApp) Skripsi.
Ertinawati, Y., Salsabila, N., Cahyani, P. R., Rahmawati, N., & Utami, B. D. (2025). Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar dalam Komunikasi Chat Online Antara Mahasiswa dan Dosen di Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya. 02(03), 1740–1748.
Febianto, D., Nur, F. F., Ghania, W., & Rizky, N. M. (2019). Etika mahasiswa dalam berkomunikasi dengan dosen menggunakan aplikasi whatsapp. 2(5), 192–197.
Harahap, H. I., Widiawati, N., Putri, S., Siregar, P. D., & Syahirah, E. (2023). ETIKA MAHASISWA TERHADAP DOSEN SECARA ONLINE.
Mannan, A. (n.d.). ETIKA KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA ILMU.
Parancika Rd Bily, E. S. (n.d.). ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA DALAM BERINTERAKSI DENGAN DOSEN MELALUI PESAN SINGKAT WHATSAPP: KAJIAN PRAGMATIK. 1–8.
Pendidikan, H. T., Hidup, P., Dan, B., Phbs, S., Riyanto, A., & Widyastuti, A. (2023). WARGA DI RUSUN HARUM JAKARTA SELATAN TAHUN 2016. 2(3), 569–576.
Reynaldi, Das’ad, L., & Kamaluddin, T. (2024). ETIKA KOMUNIKASI MAHASISWA PADA DOSEN DI MEDIA SOSIAL WHATSAPP. 7(2), 131–154.
Sakti, S. R. M. (2023). Pola Komunikasi Antara Dosen Dengan Mahasiswa Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Selama Kuliah Online di Era Covid-19. 15(01), 31–39.
Siahaan, P. J. (2021). Pola komunikasi mahasiswa dengan dosen pada kuliah online - Studi deskriptif kualitatif pada mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Bengkulu. 2(2), 35–38.
Syarah, M. M. (2022). Peran E-Learning My Best Pada Pola Komunikasi Antara Dosen dan Mahasiswa Ilmu Komunikasi UBSI. 5(1), 29–40.
Tri, W. I., Gatut, Susanto, Martutik, & Roekhan. (2025). Problematika Mahasiswa dalam Berkomunikasi Tulis Kepada Dosen Sebuah Kajian Kesantunan Berbahasa. 8(1).
Wartoyo, F. X. (2019). ETIKA KOMUNIKASI MAHASISWA DAN DOSEN DALAM PERSPEKTIF AKADEMIS REVOLUSI 4.0.
Yuliyawati, S. N. (2020). Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Pada Pesan WhatsApp Kepada Dosen. 5(2), 198–208. https://doi.org/10.24235/ileal.v5i2.5297
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fadillah Nur Habibah M, Miftahul Janna, Sari Septia Ningsih, Vieronica Varbi Sununianti, Deni Aries Kurniawan, Istiqoma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
