Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk Mendukung Proses Pembelajaran di PKMB Nur Iman
DOI:
https://doi.org/10.61104/qw.v2i1.1159Keywords:
Artificial Intelligence; kompetensi guru; pembelajaran digital; PKBM; pengabdian kepada masyarakat.Abstract
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) memberikan peluang bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penyusunan perangkat ajar, pengembangan media pembelajaran, dan evaluasi yang lebih efektif. Namun, pemanfaatan AI pada satuan pendidikan nonformal masih menghadapi berbagai kendala, terutama rendahnya kompetensi digital guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru PKBM Nur Iman dalam memanfaatkan AI untuk mendukung proses pembelajaran. Metode yang digunakan berupa pelatihan partisipatif secara daring melalui webinar yang dipadukan dengan praktik langsung (hands-on practice) dan pendampingan teknis. Materi pelatihan mencakup penggunaan Claude AI untuk penyusunan perangkat pembelajaran, Canva AI untuk pengembangan media pembelajaran visual, serta Quizizz AI dan Notebook LM untuk penyusunan evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mengikuti pelatihan secara aktif dan berhasil menghasilkan produk pembelajaran berbasis AI sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman, kemampuan operasional, kreativitas, dan kepercayaan diri guru dalam mengintegrasikan AI ke dalam praktik pembelajaran. Beberapa guru juga mulai menerapkan media pembelajaran dan kuis interaktif berbantuan AI dalam kegiatan belajar mengajar. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan efektif meningkatkan kompetensi digital guru serta mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih inovatif, efisien, dan relevan dengan tuntutan pendidikan di era digital.
References
Amelia Putri, N., & Amelia Putri, N. (2026). Implementasi teknologi artificial intelligence (AI) untuk mendukung kreativitas guru dalam pembuatan media pembelajaran di PAUD Zaskia. Global Research and Innovation Journal, 2(2), 1267–1277. https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/1361
Anggraeni, S., Maryani, B., Syukrab, A., Sulistiyana, S., & Metroyadi, M. (2025). Evaluasi capaian program supervisi pengajaran untuk optimalisasi praktik pembelajaran di SMAN 5 Banjarmasin. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 8(3), 608–618. http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/
Barus, L. S. B., Ginting, S. S. B., Manik, W. C., Barus, R. G. S., Marposniroha, D. D., & Siregar, F. S. (2026). Profesionalisme guru di era digital: Tantangan dan strategi pengembangan kompetensi. Mesada: Journal of Innovative Research, 3(1), 686–696. https://doi.org/10.61253/6e04wv54
Faridah, Irawanda, G., Syam, S., Nusantara Kr. J. T., B. T. A., & Nuraisah. (2025). Pelatihan teknik penyusunan prompt pada pemanfaatan artificial intelligence (AI) dalam administrasi pembelajaran. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2). https://bhinnekapublishing.com/ojsbp/index.php/Jpmb
Firdaus, R., Putri, A. E., & Rachman, I. F. (2025). Implementasi AI dalam pembelajaran dan dampaknya terhadap kemampuan bernalar siswa sekolah menengah. Merdeka: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(5), 493–504. https://doi.org/10.62017/merdeka
Hisyam, C. J., Seruni, M. P., Nikita, A., Putri, F. D., Lubis, N. P., Cahyani, S. G., Fauziah, S., & Purnamasari, T. (2025). Persepsi terhadap AI dan pembentukan makna belajar di era digital: Studi kasus pada siswa SMP di Jakarta Timur. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 2(3), 884–889. https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Hussain, S., Debreli, E., & Farman, M. (2025). Sustainable professional growth through digital mentorship: Evidence from language teachers in low-resource settings. Scientific Reports, 16(1), 16. https://doi.org/10.1038/s41598-025-29242-5
Kurniawan, H., Sasama, A., & Tambunan, R. W. (2024). Potensi AI dalam meningkatkan kreativitas dan literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia. JAMI: Jurnal Ahli Muda Indonesia, 5(1), 8–15. https://doi.org/10.46510/jami.v5i1.285
Lustani, A. D., Fadil, A., Soraya, S., & Pratama, A. F. (2025). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis AI: Solusi cerdas untuk pendidikan masa kini. Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Keguruan, 1(1), 70–76. https://doi.org/10.59966/0cw1e858
Muthmainnah, A., Falasifah, F., Yadi, N., & Halimah, L. (2025). Strategi peningkatan kompetensi guru di era digital untuk sekolah dasar. Jurnal Wahana Pendidikan, 12(1), 229. https://doi.org/10.25157/jwp.v12i1.16817
Muzaki, H., Susanto, G., Andajani, K., Widyartono, D., Suherjanto, I., Dewi, B. C. A., & Nardiawan, L. P. (2025). Pelatihan pembuatan media pembelajaran dengan bantuan kecerdasan buatan (AI) untuk pengajar dan calon pengajar BIPA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(1), 861–870. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i1.552
Nisa, Z., & Susanto. (2025). Optimalisasi media pembelajaran berbasis artificial intelligence untuk meningkatkan efektivitas dan hasil belajar. Nusantara Education and Innovation Journal, 2(2), 97–109. https://doi.org/10.64093/novara.v2i2.720
Qusairi, & Zaini, F. (2026). Transformasi peran guru di era artificial intelligence: Dari sumber pengetahuan menuju fasilitator pembelajaran. Abuya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 79–100. https://doi.org/10.52185/abuyaVol4iss1Y20261131
Rachmawati, Y., & Rindaningsih, I. (2025). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia bidang pendidikan: Optimasi kemampuan guru di era teknologi canggih dan kecerdasan buatan (AI). Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen, 3(1), 442–448. https://doi.org/10.61722/jiem.v3i1.3731
Rahma, I. D., Rahmadania, R., Ningrum, T. R. S., Edwar, Y., Oktara, Y. R., Hidayat, T., & Rifa'i. (2025). Transformasi peran guru di era kecerdasan buatan: Dari pengajar menjadi fasilitator digital. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(2), 6198–6203. https://journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS
Rasmani, U. E. E., Winarji, B., Jumiatmoko, Nurjanah, N. E., Zuhro, N. S., & Fitrianingtyas, A. (2026). Peningkatan kompetensi komunikasi digital guru PAUD untuk memperkuat kolaborasi dengan orang tua milenial dan Gen Z. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 1–9. https://doi.org/10.37985/murhum.v7i1.1635
Respati, H. T. (2024). Pemanfaatan AI dalam pendidikan: Meningkatkan pembelajaran melalui sistem pembelajaran adaptif. Merdeka: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(2), 394–400. https://doi.org/10.62017/merdeka
Sitepu, A. P., Nasution, A. R., Pakpahan, G. L., Hutapea, M. Y., Fadilla, R., Siregar, S., Fairuz, T., & Simatupang, H. (2026). Peran artificial intelligence dalam mendukung problem-based learning pada pembelajaran IPA: Systematic literature review. JCRD: Journal of Citizen Research and Development, 3(1), 163–175. https://doi.org/10.57235/jcrd.v3i1.8324
Slamet, Fitria, M., & Laventia, F. (2025). Pemaknaan guru terhadap peran artificial intelligence (AI) dalam transformasi digital pendidikan di sekolah dasar. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(3), 884–889. https://journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS
Surahman, S., Nugroho, M. T., Nanda, R. P., Rahmayanti, W., Asmara, A., Yanti, I. C., Safira, D. Y., Maulida, C., Alawiyah, S. M., Astuti, I. P., Setiyatna, H., Wahyuni, S. A., Susintowati, Salim, N. Z., Rahayu, E. Y., Mariyo, Nayla, M. R., & Hibana. (2025). Kompetensi guru di era digital: Menjadi pendidik cakap teknologi dan inovatif. Penerbit Karya Bakti Makmur (KBM) Indonesia.
Waltam, D. R., Budiarto, W., & Herlambang, B. (2026). Pemanfaatan artificial intelligence (AI) guna peningkatan dan memperkaya kecakapan digital di kalangan siswa. Karya Nyata: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2), 125–139. https://doi.org/10.62951/karyanyata.v3i2.3319
Wikaningtyas, R., Nurhayati, N., Arvianto, S., Wardana, H. A., Istiqomah, I., Hestiningtyas, R., & Prasetyo, I. B. (2026). Pengembangan bahan ajar adaptif berbasis artificial intelligence untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekolah dasar di Sekolah Alam Ananda Mandiri. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan, 3(1), 71–85. https://doi.org/10.62383/aksinyata.v3i1.2787
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tomi Andriansyah, Benediktus, Siti Khotijah, Mela Maya, Nini Andriani, Nella Pitaloka Siregar, Wahyu Permana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
